官龙二期项目为新建一所18 班九年一贯制学校。选址位于深圳市南山区西丽街道留仙大道以北，同沙路与同悦路交汇处。东侧与官龙一期学校相邻，用地面积为3820 ㎡。场地东侧和北侧为城市道路，与场地存在3m 左右的高差，西侧和南侧被住宅区和办公楼包围。项目难点是如何在拥挤狭小且不平整的用地里处理好校园与城市的关系。

　　我们认为一所面向未来的校园除了满足功能需求，还需同时具备卓越的“公共性“、”生态性“和”文化性“。官龙学校二期的设计策略将围绕此三个议题展开。

　　官龙二期方案建筑为六层高的多层建筑，正负零与南侧丽雅苑入口道路齐平。双内庭院向东侧敞开迎接朝阳，并缓解东侧道路拥挤的空间。

　　方案让围墙后退释放出一条连接丽雅苑与同沙路的便民小径，重建城市步行网络。并利用东北角的公共景观楼梯解决了城市道路与学校场地的高差问题 。

　　方案利用底层架空的屋檐处作为官龙二期的主入口，利于遮风避雨。便民小径也是公共运动场和家长接送等候的缓冲区，借助弯曲的围栏与校园内部活动场地相隔。

　　首层布置图书馆和行政办公。首层建筑轮廓使用自由曲线m 长的跑道环绕建筑布置。中小学拥有独立的校门，次入口朝南。

　　后勤物流在同沙路卸货，利用独立货梯进入食堂。车辆由同悦路和同沙路进出地库，借助场地高差人车分流。

　　地下布置体育馆和生活服务区。负一层体育馆与官龙一期地下专业教室相连通，开口处不影响其现有教室的布局。

　　地库中部利用下沉庭院设置地下接送区，并与官龙一期地库连通。地下接送区通过宽敞的公共楼梯连接上方体育馆，并与首层接送缓冲区相连。

　　裙房设计利用错层解决了人车分流的问题，利用便民小径和共享文体设施在拥挤的城市环境中构建出开放友好的校园边界。

　　2-4 层布置中小学普通教室、专业教室、教师办公室及辅助用房。小学、中学及宿舍区可通过独立的出入口和竖向交通分流，互不干扰。

　　二层与官龙一期通过连桥连通，开口位置不会干扰到现状教室的布局。普通教室在东侧，专业教室在西侧。南北端头布局楼梯间、办公室与卫生间。

　　沿走廊外侧连续布置花池，结合立面结构成为供绿植攀爬的花架。弧形阳台悬挑到花架之外，形成扩大的活动平台。

　　屋顶布置教育农场和运动场。花架一直延伸到屋顶，支撑玻璃光伏板作为遮阳棚架。垂直花架将自然从地面引向天空，构筑出立体的绿色生态校园。

　　5-6 层布置音乐、美术、合班教室及教师宿舍。宿舍与专业教室之间通过天井完全隔离，流线互不干扰。

　　三个山墙面的屋顶形态根据顶部教室的功能需求订制，立面设计也各具特色，共同打造多元文化村落的形象。

　　任务书要求二期同时布置中小学部，年级分区较为分散，中小学存在混流的隐患。经过流线分析我们建议二期只布置中学部，小学部置换到一期。借此一、二期综合统筹，中小学流线更加独立，年级分区明确。

　　建筑采用混凝土框架结构，底层利用上部的庭院空位布置大跨度运动场。局部框架柱无法落地的可在首层楼面做结构转换，保证下部运动场地功能的正常使用。

　　官龙学校二期项目我们没有选择设计一个高层的方案，而是坚持把建筑压低。我们希望可以在狭小的用地里缓解城市的拥堵，并且为儿童创造出一个尺度亲切的学校。方案布局理性，模块化的教室单元节省了建设周期和造价，体育馆沿街利于分时对外共享。方案也个性鲜明，利用创新的设计策略实现了未来校园建筑的生态特征和文化意义，且为社区做出了积极的贡献，激发出城市公共空间的活力。